Ελληνική Οικονομική Ιστορία

Κωδικός Μαθήματος
Εξάμηνο: 6ο
Έτος Σπουδών:
Κατηγορία: Επιλογής Οικονομικού
Προς Φοιτητές Erasmus: Όχι
Μαθησιακά Αποτελέσματα
Μετά την επιτυχή ολοκλήρωση του μαθήματος, αναμένεται οι φοιτητές/τριες να:
- Έχουν εξοικειωθεί με ζητήματα ελληνικής οικονομικής ιστορίας
- Μπορούν να αξιολογούν και να συγκρίνουν θεωρητικές και εμπειρικές προσεγγίσεις της οικονομικής ιστορίας της Ελλάδας
- Αντιλαμβάνονται, κατανοούν και εξηγούν τον «ελληνικό» δρόμο προς τον καπιταλισμό και τις ιδιομορφίες του.
- Αξιολογούν κριτικά την επίδρασή των διαδικασιών αυτών στη δομή και τη μεταβολή της κοινωνίας, της επιχειρηματικότητας και των επιχειρήσεων στη σύγχρονη ελληνική ιστορία.
Περιεχόμενα μαθήματος
Εισαγωγή στην Ιστορία της Νεοελληνικής Κοινωνίας. Μηχανισμοί της αγροτικής οικονομίας στη Τουρκοκρατία. Η ανάπτυξη του εμπορίου και της ναυτιλίας κατά την τελευταία περίοδο της Οθωμανικής κυριαρχίας. Τα οικονομικά προβλήματα του νέου ελληνικού κράτους. Το ζήτημα των εθνικών γαιών. Η κίνηση του εμπορίου και οι πρώτες απόπειρες εκβιομηχάνισης. Η διανομή της εθνικής γης και η ανάπτυξη των εμπορευματικών φυτειών. Η προσάρτηση της Θεσσαλίας και η μεγάλη ιδιοκτησία. Κράτος και οικονομική πολιτική στον 19ο αιώνα. Η κρίση της κορινθιακής σταφίδας και η πτώχευση του νεοελληνικού κράτους. Η ανάπτυξη των νέων βιομηχανικών κέντρων και του εργατικού κινήματος. Οικονομία και κοινωνία στη διάρκεια του μεσοπολέμου. Η έλευση των προσφύγων και οι συνέπειές της. Η αγροτική μεταρρύθμιση και η διανομή της γης στους ακτήμονες. Χαρακτηριστικά της βιομηχανικής ανάπτυξης του μεσοπολέμου. Οικονομία, Κράτος και Οικονομική Πολιτική στη μεταπολεμική περίοδο. Οι κατευθυντήριες γραμμές, οι συνέπειες, το μεταπολεμικό μοντέλο ανάπτυξης. Ελληνική οικονομία και κοινωνία και η ευρωπαϊκή πρόκληση.
Διδακτικές Δραστηριότητες
Διαλέξεις (3 ώρες/εβδομάδα)
Οργάνωση Διδασκαλίας
|
Δραστηριότητα |
Φόρτος Εργασίας Εξαμήνου |
| Διαλέξεις |
13Χ3 = 39 ώρες |
| Μελέτη |
111 ώρες |
| Σύνολο Μαθήματος (25 ώρες φόρτου εργασίας ανά πιστωτική μονάδα) |
150 ώρες |
Αξιολόγηση
Ο τελικός βαθμός του μαθήματος προκύπτει από την επίδοση στο τελικό διαγώνισμα. Σε περίπτωση που ο φοιτητής/τρια έχει εκπονήσει εργασία, τότε ο τελικός βαθμός προκύπτει συναθροιστικά από την επίδοση του τελικού διαγωνίσματος και της γραπτής εργασίας.
Χρήση ΤΠΕ
Χρήση ΤΠΕ στη διδασκαλία, και επικοινωνία με τους φοιτητές (e-class)
Προπτυχιακά
Τελευταία νέα & ανακοινώσεις
Αναβολή μαθήματος: Περιφερειακή Οικονομικη 24/02/2026
To μάθημα “ Περιφερειακή Οικονομικη” την Τριτη 24/02/2026 δεν θα πραγματοποιηθεί.
Η αναπλήρωση θα προγραμματιστεί εγκαίρως.
Ο διδάσκων
Σ. Σταυρόπουλος
ΝΕΟ! Έναρξη μαθημάτων Εαρινού Εξαμήνου (Λογιστική ΙΙ-Αξιολόγηση Επενδύσεων -Μαθηματική Οικονομική και Οικονομικά της Επιχειρηματικότητας)
Ανακοινώνεται η έναρξη των μαθημάτων :
1. “Οικονομικά της Επιχειρηματικότητας” και
2. “Αξιολόγηση Επενδύσεων”
από αύριο, Παρασκευή 20/02/2026 (σύμφωνα με το ωρολόγιο Πρόγραμμα)
καθώς και
3. “Λογιστική ΙΙ” και
4. “Μαθηματική Οικονομική”
από την ερχόμενη εβδομάδα, σύμφωνα με το ωρολόγιο Πρόγραμμα.
Από τη Γραμματεία
Διαχείριση Βάσεων Δεδομένων: Έναρξη Εργαστηρίου 25.2.2026
Η έναρξη του Εργαστηρίου του μαθήματος “Διαχείριση Βάσεων Δεδομένων” θα πραγματοποιηθεί την επόμενη εβδομάδα, την Τετάρτη 25.2.2025 και ώρα 15:00-17:00 στο Εργαστήριο Η/Υ.
Την τρέχουσα εβδομάδα θα πραγματοποιηθεί κανονικά η διάλεξη την Πέμπτη 19.2.2026 και ώρα 9:00-11:00 στο Αμφιθέατρο 5.
Οι διδάσκοντες,
Μ. Τζαγκαράκης-Β. Δασκάλου
Προκήρυξη επιλογής υποτρόφων χωρίς διαγωνισμό, για σπουδές Δεύτερου Κύκλου (μεταπτυχιακές) και Τρίτου Κύκλου (διδακτορικές) στο εσωτερικό, ακαδημαϊκού έτους 2024-2025, από τα έσοδα του κληροδοτήματος ΝΙΚΟΛΑΟΥ ΚΡΗΤΣΚΗ, που υπάγεται στην άμεση διαχείριση του Υπουργείου Εθνικής Οικονομίας και Οικονομικών.
Προκηρύσσουμε τη χορήγηση, με επιλογή, μίας (01) υποτροφίας για πτυχιούχους καταγόμενους από τη Ζαγορά Πηλίου και μίας (01) υποτροφίας για πτυχιούχους καταγόμενους από την Ύδρα για το ακαδημαϊκό έτος 2024-2025 σε βάρος των εσόδων του κληροδοτήματος ΝΙΚΟΛΑΟΥ ΚΡΗΤΣΚΗ για σπουδές Δεύτερου Κύκλου (μεταπτυχιακές) και […]


